2020-06-04
作者：通威
為夯實公司管理基礎(chǔ)，共創(chuàng)專業(yè)、高效的管理團隊，同時作為加強與新建項目業(yè)務(wù)聯(lián)動、快速響應項目人才發(fā)展需求的重要舉措之一，6月3日，通威大學光伏學院組織開展面向新建項目基層管理團隊的管理技能專項賦能活動。
本次賦能對象覆蓋生產(chǎn)及技術(shù)部門的基層管理者，旨在幫助這些直面一線壓力的管理人員樹立個人及團隊能力發(fā)展意識，明確工作思路，聚焦實現(xiàn)期望的結(jié)果，并避免和減少失敗風險，最終幫助他們盡快突破角色轉(zhuǎn)型平衡點，贏得公司、上司、下屬、同事的信任、認可和支持，順利達成工作目標?；顒右陨潮P模擬結(jié)合情景演練與理論導入的形式展開，通過任務(wù)地圖設(shè)定管理工作中常見的情境，以小組討論的形式輸出解決問題的思路，在復盤環(huán)節(jié)引入管理學常見的方法與工具進行總結(jié)引導。這種貼近實際案例的行動化學習方式可以幫助參訓人員在工作中加速知識經(jīng)驗的遷移與應用，提升處理工作任務(wù)、解決工作難題的能力，更加有效地改進績效行為、貼合組織文化?；诒敬钨x能的內(nèi)容，光伏學院后續(xù)將對參訓人員展開為期三個月的評估，通過行為觀察與360°訪談跟進培訓成果的落地與轉(zhuǎn)化情況。
活動現(xiàn)場
通威大學光伏學院始終致力于推動組織的發(fā)展、變革與創(chuàng)新，將組織全面轉(zhuǎn)化成“一個學習系統(tǒng)”。打造學習型組織從來都不是一蹴而就的，它建立在對每一個業(yè)務(wù)單元與管理單元所積累經(jīng)驗的激發(fā)和重新詮釋的行為上，通過具體的培訓實踐將員工的行為、信仰和價值觀統(tǒng)一起來，進而塑造企業(yè)文化、建立知識管理系統(tǒng)。未來，光伏學院也將繼續(xù)保持對組織中個人與團隊的關(guān)注，以行之有效的方式最大限度地發(fā)揮人才潛能，實現(xiàn)人力資本的價值最大化。